سلام دوستان
خوشحالم كه پس از 2 ماه كه از تولد وبلاگم مي گذره فرصتي براي نوشتن پيدا كردم .نه اين كه فكر كنيد اهل نوشتن نيستم ولي تو اين مدت داشتم خودمو برا كنكور ارشد آماده ميكردم كه الحمدالله تمام شد.
از انجايي كه من رشته تحصيليم در دانشگاه زبان انگليسي بوده و علاقمند يادگيري هر چه بيشتر زبان هاي بين المللي ، و البته به پيشنهاد برخي از دوستام سعي خواهم كر زين پس راه كارهاي مفيدي رو برا شما عزيزان عرضه كنم.
گام اول:
همانطور كه ميدونين مهارت هاي هر زبان زنده دنيا در 4 مهارت مهم 1.گوش دادن 2. حرف زدن 3. خواندن 4.نوشتن طبقه بندي مي شود.كه هر يك از اينها در جاي خود مهم و قابل توجه است و كم كاري در هر يك از اين مهارت ها باعث ميشود كه شما فهم درستي از زبان خارجي نداشته باشيد.
اگر با دقت به ترتيب اين مهارتها توجه كنيد خواهيد فهميد كه اين ترتيب مهرتها همان توالي يادگيري يك كودك از زبان مادري خويش است. كودكي كه تا چند سال اول زندگي خود به گفتار اطرافيان گوش مي دهد و سپس شروع به صحبت كردن مي كند.(( كاري كه ما در يادگيري زبان انگليسي بر عكس انجام مي دهيم!)) ما براي ياد گيري يك زبان خارجي (براي مثال : انگليسي) بايد همانند يك كودك كه سعي در يادگيري زبان مادري خويش است عمل كنيم. خب يه بچه چي كار مي كنه؟؟!!
1. خوب گوش ميده ( پس به دنباله تهيه فيلم ها و كارتون هاي زبان اصلي باشيد و البته در ابتدا سعي كنيد از كارتون ها شروع كنيد و نيز فيلم هايي كه زير نويس نداشته باشيد چون در غير اينصورت نگاه شما فقط متوجه زير نويس ها خواهد بود نهحركت لبهاي بازيگران، گوش دادن به خبر ساعت 11 شبكه 4 را هم در مراحل بعدي حتما دنبال كنيد.).
2.تقليد از بيان پدر و مادر ( پس شما هم بايد پس از 2و3 باري كه به فيلم نگاه كرديد در نگاه هاي بعدي سعي كنيد مكالمه هاي انها را تكرار كنيد و حتي برخي از آ نها را يادداشت كنيد تا با تكرار بيشتر جز اصطلاحات گفتاري خود قرار دهيد داشتن يك دوست آشنا به زبان انگليسي وصحبت كردن با او كمك شاياني به بهبود روند يادگيري شما خواهد بود).
3.هيچ كودكي با يك بار گفتن زبان مادري خويش را ياد نگرفته است پس بياييد ما هم اگر با يك خواندن انگليسي را ياد نگرفتيم نا اميد نشده و بارها تكرار و تمرين داشته باشيم و نكته اي كه من در اينجا لازم ميدانم متذكر شوم اينكه سعي كنيد در يادگيري لغات به صورت موضوعي عمل كنيد يعني به جاي حفظ كردن يك سري كلمات بي ربط به هم ، سعي كنيم كه كلمات را به طور گروهي ياد بگيريم مثلا تمام لغاتي را كه در وصف يك كلاس لازم است بدانيم را ياد بگيريمدر اينصورت در هنگام صحبت ديگر نياز به گشتن كلمه نيست.
4. براي تقويت مهارت خواندن از كتاب هاي داستان سطوح 1.2 استفاده كنيد و هيچ گاه در ابتداي خواندن به دنبال معاني واژه هاي نا آشنا نباشيد بيشتر سعي كنيد معني آن را حدس بزنيد.در آخر براي اطمينان ازحدس خود ميتوانيد به ديكشنري خود مراجعه كنيد.
.
..........منتظر ادامه مطالب باشيد.
ازهمان روزي كه دست حضرت قابيل
گشت آلوده به خون حضرت هابيل
از همان روزي كه فرزندان آدم
زهر تلخ دشمني در خونشان جوشيد
آدميت مرد !
گر چه آدم زنده بود .
از همان روزي كه يوسف را برادر ها به چاه انداختند
از همان روزي كه با شلاق و خون ديوار چين را ساختند
آدميت مرد! .
بعد دنيا هي پر از آدم شد و اين آسياب
گشت و گشت
قرن ها از مرگ آدم هم گذشت
اي دريغا ،
آدميت بر نگشت !
قرن ما ،
روزگار ، مرگ انسا نيت است .
من كه از پژمردن يك شاخه گل
از نگاه ساكت يك كودك بيمار
از فغان يك قناري در قفس
از غم يك مرد در زنجير
_ حتي قاتلي به دار _
اشك در چشمان و بغضم در گلوست
در اين ايام زهرم در پياله ي و خونم در سبوست
مرگ او را از كجا باورم كنم ؟
صحبت از مرگ محبت ، مرگ عشق
گفتگو از مرگ انسانيت است !!
